اختلالات رشدی – عصبی

ناتوانی عقلی ( اختلال عقلانی رشدی ) کمبودهای عقلانی و انطباقی که برای اولین بار در کودکی آشکار شده اند.

تشخیص تأخیر رشدی وقتی برای افراد زیر ۵ سال به کار می‌رود که شدت بالینی علایم به شکلی معتبر در

همانطور که کودکان مهارت‌های زبان را یاد می‌گیرند، در طی این فرایند ممکن است مشکلاتی در درست بیان کرن کلمات

ویژگی‌های تشخیص اصلی اختلال زبان عبارتند از مشکلاتی در فراگیری و استفاده از زبان به علت کمبودهایی در درک یا

اختلال فصاحت گفتار با شروع کودکی یا همان لکنت زبان به صورت تکرار صدا و هجا، طولانی تلفظ کردن صدای

اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک اختلال رشدی است که بر روی تعاملات افراد با دیگران، رفتار و یادگیری آنها تحت

اختلال ارتباط اجتماعی (عملی) با مشکل اساسی در کاربردشناسی، یا استفاده اجتماعی از زبان و ارتباط مشخص می‌شود که به

اختلال ارتباط نامشخص یا NOS  اختلال ارتباط نامشخص در DSM-5 این طبقه در مورد جلوه هایی به کار برده می

اختلال یادگیری خاص از اصطلاح “اختلال یادگیری خاص” (specific learning disorder) برای پوشش دادن اختلالاتی استفاده می شود که هرکدام

اختلال هماهنگی رشدی اختلال هماهنگی رشدی زمانی رخ می­‌دهد که در رشد مهارت­‌های حرکتی تأخیر بیفتد یا در انجام حرکات هماهنگ

اختلال حرکت قالبی (کلیشه ای ) مشخصه اصلی  اختلال حرکت کلیشه ای  (stereotypic movement disorder) عبارت است از حرکات تکراری،